请假条针对曾违纪学生是种教育歧视

时间:2018-05-16 09:36 编辑:吴楚 查看: 1097 评论: 0

临沧市第一中学制定了“学生课堂特殊请假条”,上面除了学生申请外出事由和外出时段,还需有任课教师审批签字、值班保卫人员审批签字。学生内急需要跑两个楼层,找两位老师请假。

  校方昨日向都市时报记者明确:特殊请假条主要针对曾有过违纪违规记录的同学,一般同学如若着急去卫生间,可先去再回来补假条。

  校方对此的解释是,一些同学常常会在上课期间请假外出,去厕所抽烟或者进行一些违纪活动。同时,接相关部门通知,近期多所学校发生校园安全事故,学校为更加规范管理学生,防范校园安全事故发生,制定了特殊请假条。

  相信这些“曾违纪学生”已经感受到了恶意,我们同样如此。仔细分析就能知道,针对曾违纪学生的“特殊请假条”是一种教育歧视。当然,我国目前并没有出台反歧视法等法律法规,对临沧市第一中学的判断,是一种社会判断。

  仔细分析学校的做法可以发现,这是一种源自偏见与刻板印象的歧视,就是学校根据这些学生曾经的错误,将其概括成一个可辨识的“曾违纪学生”团体,然后对其采取与“一般同学”完全不同的规定,这个规定即便不能说是敌对的,也可以说是负面的。

  有人说,歧视不单单是永远对你恶语相向,歧视也往往是在划分你我。在临沧市第一中学这项规定中,我们不知道,是否有“曾违纪学生”在请假上厕所时,遭到了相关人员的恶语,但他们的确被划分了“你、我”。

  我们在影视作品和书里都看到过,中国曾经有一段时期,有一群年轻人被叫做“可教育好的子女”。我们同时都知道,这是一种侮辱与歧视。而在临沧市第一中学看来,他们的“曾违纪学生”,似乎是“不可教育好”的,因为一次违纪,至少在学校期间,都要使用“特殊请假条”,与“一般同学”不同,他们在课上请假上厕所,要找两个老师签字。

  这些学生,不但被学校划分成为一个群体,要一直因为曾经的违纪行为接受区别对待,并且还被贴上了一个极为牢固的标签。

  林冲脸上刺了金印之后,他就会时常感知到自己是个钦犯。我们都知道,在心理学上,当一个人被贴上标签时,他自己就会做出印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。课上请假上厕所需要经由特殊流程,会反复让这些“曾违纪学生”进行消极的自我暗示:“我不行,我是个坏孩子,我没希望,我改不好。”

  也就是说,“特殊请假条”制度,不但会让那些曾经违纪但如今已经改正自己错误的学生,没有“翻身”的机会。更为严重的是,制度对于那些曾经违纪,但如今想改正、想变好的学生,也是在制造障碍。

  这不是与教育的初衷背道而驰吗?这是不是学校的失职?

  另外,如果你咨询身边任何一个教育专家,他们都会告诉你,这些“曾违纪学生”的自尊心一次次地受到挫伤,长期在这样的氛围中,他们的身心健康会受到严重威胁,使学生产生厌师、厌学的心理,导致成绩下降,形成恶性循环:越差越歧视,越歧视越差。

  对有缺点的学生进行集体性羞辱,换来的不是知耻而后勇,而是人格的不健全,而在教育过程中经历的羞辱,又会在他们敏感而又脆弱的心灵上造成难以磨灭的创伤。

  教育歧视,会带来种种的恶果,这种恶果,有的时候只有被歧视者承受,有时候,则需要整个社会来承担。那么,谁又能为造成种种恶果的歧视本身负责呢?

  较为遗憾的是,临沧市教育局关注到了此事并进行了调查,结果是,临沧市教育局认为:学校并未违规,为预防杜绝校园安全事故发生,了解学生外出动向,学校的新规情有可原。

  《中华人民共和国义务教育法》第二十九条,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益;《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视……

  我们引用上述法条,在期待有关反歧视的法律法规能进一步完善的同时,真诚希望,临沧市教育局能认真考虑,学校的行为是否真的“未违规”,即便真的合法合规,那么教育局是否充分考虑到学校的行为对部分学生可能造成的伤害?我们希望学校本着教育之初心,对“特殊请假条”制度再斟酌,警惕任何可能导致、强化歧视的举措。

  陶行知说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

  

罗克


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